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carlos alberto chacon pelayo
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carolina mendez
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domingo, 22 de mayo de 2011
bibliografia
http://prometeo.us.es/elearning/tutorias/tema1/pagina1.htm
http://herramientascomunicacionunad.blogspot.com/2008/11/herramientas-de-comunicacion.htm
http://capacita-evirginio.blogcindario.com/2006/07/00001-herramientas-sincronicas-y-asincronicas.html
http://ing1328.wordpress.com/about/
http://www.scribd.com/doc/19713257/HERRAMIENTAS-DE-APRENDIZAJE
youtube
http://herramientascomunicacionunad.blogspot.com/2008/11/herramientas-de-comunicacion.htm
http://capacita-evirginio.blogcindario.com/2006/07/00001-herramientas-sincronicas-y-asincronicas.html
http://ing1328.wordpress.com/about/
http://www.scribd.com/doc/19713257/HERRAMIENTAS-DE-APRENDIZAJE
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enlaces
conclusiones
lo que puedo dejar como ejemplo de este tema es su gran aporte que nos da para diferenciar las herramientas de aprendizaje como usarlas y dejarle un buen ejemplo a este medio de comunicación (blog).
el uso eficiente de las herramientas de un tutor Online depende en gran medida del conocimiento de las posibilidades de estas, de su periciaen el manejo y de su experiencia con las mismas. El tutor debe estar al día de los avances tecnológicos y estar capacitado para implementar las modificaciones necesarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de garantizar a sus alumnos una formación continua y especializada de calidad.
Todas las herramientas expuestas en este blog pueden tener unaaplicación pedagógica. El buen uso de las mismas debe estar en función de las características y peculiaridades de sus alumos, de losobjetivos planteados y de los recursos, materiales y humanos disponibles.
Teniendo en cuenta la constante evolución del campo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y las continuas publicaciones que se generan sobre los diferentes contenidos de un programa educativo, el estar en permanente cambio y evolución se convierte en una necesidad.
el uso eficiente de las herramientas de un tutor Online depende en gran medida del conocimiento de las posibilidades de estas, de su periciaen el manejo y de su experiencia con las mismas. El tutor debe estar al día de los avances tecnológicos y estar capacitado para implementar las modificaciones necesarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de garantizar a sus alumnos una formación continua y especializada de calidad.
Todas las herramientas expuestas en este blog pueden tener unaaplicación pedagógica. El buen uso de las mismas debe estar en función de las características y peculiaridades de sus alumos, de losobjetivos planteados y de los recursos, materiales y humanos disponibles.
Teniendo en cuenta la constante evolución del campo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y las continuas publicaciones que se generan sobre los diferentes contenidos de un programa educativo, el estar en permanente cambio y evolución se convierte en una necesidad.
texto relacionado al tema
Herramientas sincrónicas.
Sincrónica: Entendemos por sincronismo algo que requiera llevarse acorde con un tiempo determinado, en el caso de las herramientas e-learning sincrónicas es lo mismo ya que determinaremos un delta de tiempo estimado por el docente donde los alumnos podrán discutir, argumentar y comentar un tema en especifico. El docente en las herramientas sincrónicas debe estar presente en la generación de este conocimiento, atento a las respuestas y comentarios de los alumnos para poder orientar la conversación para así generar el aprendizaje colectivo mediante la conversación.
Son aquéllas que permiten una comunicación a tiempo real, para ello los participantes deben estar conectados en el mismo momento. Son herramientas de comunicación sincrónicas: el chat, la videoconferencia, mensajería instantánea, es decir, que alumnos y tutores deben estar conectados en el mismo momento.
Herramientas asincrónicas.
Entenderemos por asincronismo algo que no requiere un tiempo de termino para obtener un resultado especifico. En este tipo de herramientas el docente puede estar o no presente durante el proceso de generación de conocimiento, este solamente da el primer paso, para generar la discusión del tema. Es como lanzar una piedra en el estanque para generar ondas… solamente se lanza una piedra y se obtienen diferentes repercusiones de este evento.
Son aquellas en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en los mismo espacio de tiempo ( foros, wikis, blogs, e-mail.). Ejemplos de estas herramientas de comunicación asincrónica son: la mensajería privada y los foros, entre otros.
Sincrónica: Entendemos por sincronismo algo que requiera llevarse acorde con un tiempo determinado, en el caso de las herramientas e-learning sincrónicas es lo mismo ya que determinaremos un delta de tiempo estimado por el docente donde los alumnos podrán discutir, argumentar y comentar un tema en especifico. El docente en las herramientas sincrónicas debe estar presente en la generación de este conocimiento, atento a las respuestas y comentarios de los alumnos para poder orientar la conversación para así generar el aprendizaje colectivo mediante la conversación.
Son aquéllas que permiten una comunicación a tiempo real, para ello los participantes deben estar conectados en el mismo momento. Son herramientas de comunicación sincrónicas: el chat, la videoconferencia, mensajería instantánea, es decir, que alumnos y tutores deben estar conectados en el mismo momento.
Herramientas asincrónicas.
Entenderemos por asincronismo algo que no requiere un tiempo de termino para obtener un resultado especifico. En este tipo de herramientas el docente puede estar o no presente durante el proceso de generación de conocimiento, este solamente da el primer paso, para generar la discusión del tema. Es como lanzar una piedra en el estanque para generar ondas… solamente se lanza una piedra y se obtienen diferentes repercusiones de este evento.
Son aquellas en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en los mismo espacio de tiempo ( foros, wikis, blogs, e-mail.). Ejemplos de estas herramientas de comunicación asincrónica son: la mensajería privada y los foros, entre otros.
introducción a herramientas sincrónicas y asincronicas.
introducción
el tema del cual se va hablar en este medio de comunicación son las herramientas sincrónicas y asincronicas.
en este trabajo es importante hablar de el ya que asi diferenciamos los medios de comunicación a distancia y en que tiempos se emplean cada una dependiendo de su herramienta.
a continuación hay unas definiciones donde nos muestra como nos puede ser útil este tema:
herramientas asincronicas.
Entre las asincronicas se comprenden: wiki, portafolio, Blog y Webquest, Foros de debate y comunidades académicas, Correo electrónico y mensajes en telefonía móvil, los cuales nos son de gran importancia y de mucha ayuda para a si poder mejorar nuestro aprendizaje en todo lo relacionado a nuestro estudio.
Puesto que con ellas podemos interactuar con nuestros compañeros y tutores de forma virtual y a distancia, para a si realizar diversidad de oficios como realizar trabajos, comunicarse y tener un emprendimiento personal y profesional supremamente avanzado en todo lo relacionado a los medios del saber.
herramientas sincrónicas
se comprenden: Chat y mensajería instantánea, Audio conferencia, Software de comunicación, video conferencia, los cuales cumplen con una función muy específica es decir, ayuda a que la interacción sea posible entre compañeros o tutores desde cualquier parte del mundo facilitando siempre el conocimientos de quienes hacen uso de estas.
Tambien son conocidas como tecnologías de la información y la comunicación TIC. Ya que son lo último en tecnología en los medios sociales, y creadas para estudiar, aprender, investigar, y hasta de entretenimiento, solo basta con tener internet y un gran espíritu listo para la una evolución actual.
por ultimo los invito a que entren y miren este blog completo y revisen sus enlacen son muy interesantes para cada uno de ustedes en cualquier momento y así tener una experiencia mas en su vida.
éxitos
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